□  訥言 

3月1日起，紅塔區16所共57個校點公辦義務教育階段學校按照自愿報名方式，在每周一至周五（節假日除外）中午放學后至下午上課前，為有需要的學生提供校內午托服務。這項教育惠民工程贏得學生和家長的點贊。（詳見本報3月3日第五版相關報道）。

去年暑期來臨前，教育部印發了《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》，引導支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務工作。去年8月20日，全國人大常委會通過《關于修改〈中華人民共和國人口與計劃生育法〉的決定》，修改后的法律條款中明確規定：“國家采取財政、稅收、保險、教育、住房、就業等支持措施，減輕家庭生育、養育、教育負擔?！庇纱?，“帶娃”這件“私事”，一躍成為“公事”?！肮俜綆蕖背蔀?021年網絡“熱詞”?！肮俜綆蕖鳖櫭剂x，主要體現在公益惠民、政府主導、學校主體、家長自愿、社會協同等方面。這一模式以浙江為代表，在社會各界一片好評聲中不斷完善，政府主導的義務托育服務從學期擴展到假期。

毋庸置疑，“官方帶娃”展現了政府解決發展中出現的民生問題的積極態度和有效措施，是令公眾“豎大拇指”的惠民善舉。以目前的情況看，只有調動全社會的力量，共同關心孩子的教育和成長并付諸行動，形成“社會帶娃”長效機制，才能把這項工作落細落實。

首先，要保障孩子的安全和健康。其次，應建立普惠型托育體系，規范相關托育工作。此外，在以學校為主體的“官方帶娃”基礎上，可以以社區或小區為單位，聘請志愿者，創新開展各類義務“帶娃”服務，豐富孩子課外生活，寓教于樂。有條件的機關、企事業單位等，也可以利用空閑場地、設施設備，為本單位有需要的職工靈活提供以看護為主的臨時托育服務，緩解職工撫育焦慮，讓職工安心工作。

今年全國兩會《政府工作報告》提出，完善三孩生育政策配套措施，相信在政府的強力推動下，經過家庭和社會各界的共同參與，功在當代、惠澤子孫的“社會帶娃”氛圍在不遠的將來終會形成，解決好“生易養難”問題，使國家生育政策調整帶來的紅利真正得以釋放，促進經濟社會健康發展。